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사업주 환급교육


  • 사업주 환급교육


  • 보육과정
    사례로 풀어낸 영유아 문제행동지도 지침서
    훈련등급 : C 등급
    환급 PC 모바일  

    총 30차시 / 31시간 교육과정

    김재희, 이은경 강사

    과정목록


    수료기준 및 수강정원

    수강정원 총진도율 중간평가 최종평가 과제
    1,000 명 80% 이상 총 0점 /
    10% 반영
    총 0점 /
    90% 반영
    총 0점 /
    0% 반영
    반영된 평가 합산 60점 이상


    교육비 안내

    교육비 환급 : 우선지원 기업 환급 : 대규모
    (1,000인 미만)
    환급 : 대규모
    (1,000인 이상)
    92,070 원 74,576 원 66,290 원 33,145 원


    • 과정소개
    • 강의목차
    • 학습후기

    과정소개

    -영유아 문제행동의 범위와 특징을 알고, 영유아 개인의 특성을 고려하여 문제행동에 접근할 수 있는 과정이다.
    -문제행동 발견 시 적절하게 대처하는 방향에 대한 지도 전략을 보여준다.

    과정목표

    - 다양한 사례를 통해 영유아 문제행동을 파악하고, 유아와 교사의 상호 신뢰를 바탕으로 문제행동을 해결할 수 있다.
    - 학습을 통해 영유아 문제행동에 대한 예방과 반응 원리를 습득할 수 있다.
    - 영유아 문제행동을 개선하고,영유아의 긍정적 변화에 영향을 줄 수 있도록 실제적 지도 전략을 제시한다.

    학습대상

    - 어린이집 보육교사

    강의목차

    • 1 . 문제행동이란 무엇일까요?
    • 2 . 영유아 문제행동지도 방법
    • 3 . 기본생활 문제행동
    • 4 . 사례별 발달 지원하기: 식습관
    • 5 . 사례별 발달 지원하기: 청결
    • 6 . 사례별 발달 지원하기: 휴식과 공동생활
    • 7 . 신체운동 발달 문제행동
    • 8 . 사례별 발달 지원하기: 영아의 운동
    • 9 . 사례별 발달 지원하기: 유아의 운동
    • 10 . 사례별 발달 지원하기: 건강
    • 11 . 사회성 발달 문제행동
    • 12 . 사례별 발달 지원하기: 영아의 공격성/위축 단절
    • 13 . 사례별 발달 지원하기: 유아의 공격성
    • 14 . 사례별 발달 지원하기: 유아의 위축/단절
    • 15 . 사례별 발달 지원하기: 유아의 갈등 유발 행동
    • 16 . 영유아 정서문제행동 평가하기
    • 17 . 아직은 혼자가 불안해요.
    • 18 . 나는 자꾸 화가 나요.
    • 19 . 나는 능력이 없어요.
    • 20 . 나는 두려워요.
    • 21 . 나를 인정해주세요.
    • 22 . 긍정적인 정서를 키워주는인성 지도
    • 23 . 영유아 정서문제와 부모상담
    • 24 . 영유아 언어발달문제 평가하기
    • 25 . 나는 말을 잘 못해요.
    • 26 . 나는 잘못된 말을 써요.
    • 27 . 영유아 언어촉진을 위한 활동 계획하기
    • 28 . 영유아 언어촉진을 위한 언어활동 지도
    • 29 . 영유아의 인지발달 문제제행동 평가하기
    • 30 . 놀이와 활동이 나아지지 않아요.

    학습후기

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